Hashiwokakero, czyli co?

Na ostatnich zajęciach obydwie grupy główkowały nad kolejną japońską łamigłówką – Hashiwokakero, czyli Mosty.

To logiczna gra jednoosobowa, której celem jest połączenie wielu wysp mostami. Każda wyspa oznaczona jest cyfrą, która oznacza, ile mostów z niej wychodzi. Przy czym z jednej strony wyspy mogą wyjść maksymalnie dwa mosty. Jednocześnie trzeba mosty umieścić w taki sposób, by z dowolnego miejsca móc się nimi przemieścić w dowolne inne miejsce, czyli wszystkie wyspy muszę być ze sobą połączone. Brzmi skomplikowanie? Na poziomach łatwych wcale nie jest. Poniżej na grafice rozwiązanie najłatwiejszych łamigłówek.

Przykład 1: Po lewej stronie na środku jest wyspa z cyfrą 6 – to znaczy, że z tej wyspy wychodzi 6 mostów. Dochodzą one po 2 do wysp z numerkami 2.

Na przykładzie 2 widać również, że z każdej wyspy wychodzi dokładnie tyle mostów, ile wskazuje cyfra i że te mosty łączą całą wyspę. 

Online Mosty można ułożyć pod adresem https://pl.puzzle-bridges.com/

Zapraszamy do zabawy:)

Tydzień pod znakiem gier planszowych :)

Ubiegły tydzień minął pod znakiem gier planszowych!
W poniedziałek i wtorek nasi uczniowie z klas 5 i 6 grali w planszówki. Nie tylko matematyczne, ale także logiczne, które wymagały od nich niestandardowego myślenia i kombinowania.
Piątoklasiści zajęli się grą "Matematyka na wesoło!", w trakcie której oprócz kulania kostką i ruchów na planszy musieli również rozwiązywać matematyczne zadania i łamigłówki.

Klasy szóste zaczęły zajęcia ambitnie od gry "Licz na siebie", gdzie uczestnicy spotkania wykazywali się sprawnością rachunkową i znajomością kolejności wykonywania działań.
Dla rozrywki nasi uczniowie grali w "Syluperfarmera", którego jako klub gier planszowych otrzymaliśmy od wydawnictwa Granna, jak też kombinowali geometryczne tangramy.

Ćwicz liczenie po japońsku :)

KenKen, zwany również Calcudoku czy KenDoku, to łamigłówka liczbowa, która pochodzi z Japonii. Jako pierwszy opracował ją japoński nauczyciel - Tetsuya Miyamoto. Nazwa łamigłówki wywodzi się z japońskiego, gdzie oznacza „mądry kwadrat”. Tak naprawdę mądry jest ten, kto umie ją rozwiązać:)

Gracz otrzymuje kwadratową planszę podzieloną na sekcje. W każdej sekcji znajduje się w rogu liczba i znak. Trzeba wypełnić grę w taki sposób, aby cyfry wpisane w każdej sekcji po wykonaniu działania dały wynik podany w rogu. Przykładowo – jeśli w rogu wpisane jest „3+” musimy wpisać cyfry, które w sumie dadzą nam 3. Jeśli będzie wpisane „5-” należy znaleźć takie liczby, których różnica wynosi 5. 

Trzymamy się zasady, że każda cyfra występuje tylko raz w każdym wierszu i tylko raz w każdej kolumnie, natomiast w sekcji cyfry mogą się powtarzać.

Jeśli wszystkie jasne, czas poćwiczyć!

Zapraszam do zabawy online na stronach:

https://www.calcudoku.org/

https://calcudoku.puzzlebaron.com/

Można grać online lub wydrukować plansze i grać tradycyjnie długopisem. Choć może lepiej ołówkiem – łatwiej wymazać, gdy okaże się, że jednak inna cyfra powinna stać w okienku:)

Ruszyliśmy!

Ruszyliśmy z innowacją matematyczną!

We wrześniu odbyły się pierwsze spotkania związane z matematyczną innowacją dla klas 5 i 6 pod tytułem „Gry i łamigłówki jako elementy wspierające rozwój matematycznego myślenia dzieci w wieku szkolnym”. Na razie dwie grupy liczące po kilkunastu uczniów „bawiły się” matematyką w formie gier „Trzy w rzędzie”, „Tangram” czy „Kropki i kwadraty”. Dzieci zaczęły też przygotowywać krzyżówki na szkolny konkurs. Zdrowa rywalizacja i logiczne myślenie – tego uczymy się podczas naszych zajęć!

KenKen uczy działań!

Nie zawsze trzeba inwestować finanse w gry, by po pierwsze świetnie się bawić, a po drugie rozwijać swój matematyczny dar. Dziś pierwsza z serii łamigłówka logiczna dla każdego. Wystarczy zrozumieć sposób jej uzupełniania i można spędzić długie godziny na tej fascynującej zabawie:)

KenKen – zwany również „kendoku” lub „calcudoku” - to liczbowa łamigłówka, którą są w stanie rozwiązać dzieci znające podstawowe działania na liczbach. Dla młodszych są łatwe wersje, z dodawaniem i odejmowaniem w mniejszym zakresie. Dla starszych – trudniejsze poziomy dodatkowo z mnożeniem i dzieleniem.

Kwadrat podzielony jest na mniejsze kwadraty, a te z kolei na obszary. Każdy obszar ma wpisane dane działanie. Na przykład: jeśli w obszarze jest wpisane „7+” oznacza to, że cyfry i liczby w ten obszar wpisane muszą dać w sumie 7. Jeżeli mamy „5-” - musimy wpisać w taki sposób cyfry, by ich różnica wynosiła 5. Przy tym musimy przestrzegać jednej zasady – każda liczba w danym wierszu oraz danej kolumnie może występować tylko jeden raz!

Na zdjęciu przykładowe Kendoku wraz z rozwiązaniem.

Plansze z KenKen można sobie wydrukować korzystając z setek tego typu łamigłówek umieszczonych w sieci. Można też grać w nie online, gdzie jednocześnie system poinformuje nas, czy prawidłowo rozwiązaliśmy zadanie. Oto kilka stron, na których znajdziecie gotowe kendoku:

http://www.mathdoku.com/

https://newdoku.com/

https://www.calcudoku.org/

Wesoła matematyka dla każdego :)

Tym razem zaangażujemy do gry całą rodzinę!

„Matematyka na wesoło” to gra planszowa skierowana do dzieci w klasach II – V, ale spokojnie można pograć również z rodzicami :) Kolorowa plansza zachęca do zabawy.

Gra przebiega tradycyjnie – jak większość planszówek. Mamy pionki i kostkę do gry. Kulamy kostką i przemieszczamy się pionkami po planszy. Ale oprócz tego trafiamy na pola z zadaniami. Wtedy losujemy kartę i rozwiązujemy wesołe matematyczne zadanie. Jeśli nam się uda – zabieramy jeden kawałek układanki ze słonecznikiem. Naszym zadaniem jest ułożyć cały słonecznik i odczytać jego wysokość.

Zadania na kartach są dość życiowe i żadne dziecko nie powinno mieć problemów z ich rozwiązaniem. Wymagają umiejętności wykonywania podstawowych działań – dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia. Są tam zadania o samochodach, dzieciach na przystanku autobusowym, zadania z kalendarza i zegara, obliczenia finansowe, grafy itp.

Polecam, naprawdę wciągająca zabawa :)

Znajdź drogę!!!

Kolejna propozycja na chłodniejsze dni to "Splątane ścieżki".
Gra zawiera planszę oraz siedem sześciokątnych puzzli z identycznym wzorem ścieżek. Zadaniem gracza jest z tych puzzli ułożyć trasę od jednego obiektu do drugiego. Początkowe poziomy są bardzo proste i każdy jest w stanie je ułożyć. Im dalej tym trudniej! Ale nie ma się co poddawać, trzeba układać!