Jesteście super!
Niemal wszyscy przesłali mi - różnymi drogami - zadania wykonane w zeszycie i ćwiczeniach.
Wielkie BRAWO!
Świetnie sobie radzicie. Jestem z Was dumna!
Dziś wrzucam rozwiązania pierwszej części zadań - dla klasy 5c i 6 d. Pozostałe klasy dostaną niebawem :D
Klasa 5 c - rozwiązania zadań z tematu "Porównywanie ułamków dziesiętnych":
https://docs.google.com/document/d/1reNDpL9cym6zc3J_IvfDElyZTl9pExaAMmtObW-8mgY/edit?usp=sharing
Klasa 6c - rozwiązania zadań z tematu "Pole równoległoboku i rombu":
https://docs.google.com/document/d/1loHwDaWykSDZhUhaqQtl6xkjWKjiJx50rxpeavvMVTs/edit?usp=sharing
Jeśli wszystko macie dobrze - gratuluję! Jesteście świetni :)
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą zdalne nauczanie. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą zdalne nauczanie. Pokaż wszystkie posty
sobota, 28 marca 2020
czwartek, 26 marca 2020
Kodowanie online na informatykę
Kochani!
Ponieważ wielu z Was zapomina, jak i gdzie się logujemy programując blokowo, poniżej skrócona instrukcja wraz z kodami sekcji poszczególnych klas:
- wchodzimy na stronę https://studio.code.org/join
- wpisujemy kod sekcji
- wybieramy swój profil
- wpisujemy swoje tajne hasło
Wasze kody sekcji, z podziałem na klasy:
- klasa 6A: JPSVDN
- klasa 6B: NDMHXL
- klasa 6C: DYYWSD
- klasa 6D: TDCVLM
- klasa 7B: HCVBPK
- klasa 8A: WBSHNK
Jeśli ktoś nie pamięta swojego tajnego hasła, proszę się ze mną kontaktować indywidualnie online (Discord, Messenger, dziennik elektroniczny).
Nic nie musicie mi odsyłać - ja na swoim pulpicie widzę na bieżąco wasze postępy.
Klasa 8A: kontynuujemy pisanie programów w Pythonie, które dostaliście pocztą elektroniczną jeszcze na lekcji.
Klasa 7A: kontynuujemy pisanie programów w języku Logo, otrzymaliście je pocztą elektroniczną jeszcze w czasie lekcji.
Obydwie klasy odsyłają gotowe programy na mój adres mailowy.
Pozdrawiam Was serdecznie:)
Ponieważ wielu z Was zapomina, jak i gdzie się logujemy programując blokowo, poniżej skrócona instrukcja wraz z kodami sekcji poszczególnych klas:
- wchodzimy na stronę https://studio.code.org/join
- wpisujemy kod sekcji
- wybieramy swój profil
- wpisujemy swoje tajne hasło
Wasze kody sekcji, z podziałem na klasy:
- klasa 6A: JPSVDN
- klasa 6B: NDMHXL
- klasa 6C: DYYWSD
- klasa 6D: TDCVLM
- klasa 7B: HCVBPK
- klasa 8A: WBSHNK
Jeśli ktoś nie pamięta swojego tajnego hasła, proszę się ze mną kontaktować indywidualnie online (Discord, Messenger, dziennik elektroniczny).
Nic nie musicie mi odsyłać - ja na swoim pulpicie widzę na bieżąco wasze postępy.
Klasa 8A: kontynuujemy pisanie programów w Pythonie, które dostaliście pocztą elektroniczną jeszcze na lekcji.
Klasa 7A: kontynuujemy pisanie programów w języku Logo, otrzymaliście je pocztą elektroniczną jeszcze w czasie lekcji.
Obydwie klasy odsyłają gotowe programy na mój adres mailowy.
Pozdrawiam Was serdecznie:)
wtorek, 24 marca 2020
Lekcja i zadanie domowe dla dzieci do wykonania w terminie 25.03 - 27.03
Kochani!
Z uwagi na konieczność nauczania zdalnego oraz konfigurację odpowiedniego oprogramowania, równolegle z wiadomościami na dzienniku oraz Discordzie będę tutaj również wrzucała linki do bieżących lekcji, opracowań, filmów i zadań.
Lekcje umieszczam w chmurze. Po kliknięciu linka powinny Wam się otworzyć. Postaram się, by materiały tu umieszczane były na bieżąco - zawsze będziecie mogli wrócić do lekcji i przejrzeć ją jeszcze raz.
W miarę możliwości każda lekcja tu zamieszczana będzie mieć następującą formę:
- temat i wprowadzenie do tematu
- link do filmu portalu Pistacja (YouTube), w którym w przystępny sposób podane są najważniejsze informacje
- notatka do zeszytu
- zadania do wykonania
Zadania wykonujemy:
- te z podręcznika - w zeszycie
- te z ćwiczeń - w ćwiczeniach
Po wykonaniu zadań możecie zrobić zdjęcie zeszytu czy ćwiczeń i wysłać mi drogą mailową na adres:
mstankosp3@gmail.com
Dziś bieżące lekcje z tego tygodnia, z podziałem na klasy.
Klasa 5 c, temat: Porównywanie ułamków dziesiętnych
https://docs.google.com/document/d/1X3ibCy2C5gcaMxAOIhA5Jg9nJgBpASDpc39vEuzBhQo/edit?usp=sharing
Klasa 6 b, temat: Pole trójkąta
https://docs.google.com/document/d/1h7-N1ojM5zDg_c9wDx2pTNNKBXgZLthQGfSCAmRK4zg/edit?usp=sharing
Klasa 6 c, temat: Pole równoległoboku i rombu
https://docs.google.com/document/d/15UpEtozEk6y7giKVJ3S7FYJ2d0xGicOZcevNDzdBG3Q/edit?usp=sharing
Klasa 6 d, temat: Jaki to procent?
https://docs.google.com/document/d/1XvhmfN4QQrk9OCYG3IUZt0Pn-vjro07BT13a8-bUgDA/edit?usp=sharing
Spokojnie, macie na wykonanie kilka dni. Notatkę przepiszcie do zeszytu. Jeśli ktoś ma dostęp do drukarki, może sobie ją wydrukować i wkleić. W razie pytań kontaktujemy się na Discordzie.
Pozdrawiam!
Z uwagi na konieczność nauczania zdalnego oraz konfigurację odpowiedniego oprogramowania, równolegle z wiadomościami na dzienniku oraz Discordzie będę tutaj również wrzucała linki do bieżących lekcji, opracowań, filmów i zadań.
Lekcje umieszczam w chmurze. Po kliknięciu linka powinny Wam się otworzyć. Postaram się, by materiały tu umieszczane były na bieżąco - zawsze będziecie mogli wrócić do lekcji i przejrzeć ją jeszcze raz.
W miarę możliwości każda lekcja tu zamieszczana będzie mieć następującą formę:
- temat i wprowadzenie do tematu
- link do filmu portalu Pistacja (YouTube), w którym w przystępny sposób podane są najważniejsze informacje
- notatka do zeszytu
- zadania do wykonania
Zadania wykonujemy:
- te z podręcznika - w zeszycie
- te z ćwiczeń - w ćwiczeniach
Po wykonaniu zadań możecie zrobić zdjęcie zeszytu czy ćwiczeń i wysłać mi drogą mailową na adres:
mstankosp3@gmail.com
Dziś bieżące lekcje z tego tygodnia, z podziałem na klasy.
Klasa 5 c, temat: Porównywanie ułamków dziesiętnych
https://docs.google.com/document/d/1X3ibCy2C5gcaMxAOIhA5Jg9nJgBpASDpc39vEuzBhQo/edit?usp=sharing
Klasa 6 b, temat: Pole trójkąta
https://docs.google.com/document/d/1h7-N1ojM5zDg_c9wDx2pTNNKBXgZLthQGfSCAmRK4zg/edit?usp=sharing
Klasa 6 c, temat: Pole równoległoboku i rombu
https://docs.google.com/document/d/15UpEtozEk6y7giKVJ3S7FYJ2d0xGicOZcevNDzdBG3Q/edit?usp=sharing
Klasa 6 d, temat: Jaki to procent?
https://docs.google.com/document/d/1XvhmfN4QQrk9OCYG3IUZt0Pn-vjro07BT13a8-bUgDA/edit?usp=sharing
Spokojnie, macie na wykonanie kilka dni. Notatkę przepiszcie do zeszytu. Jeśli ktoś ma dostęp do drukarki, może sobie ją wydrukować i wkleić. W razie pytań kontaktujemy się na Discordzie.
Pozdrawiam!
Subskrybuj:
Posty (Atom)